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西風雪羽、雪飛俠

2014年10月30日 星期四

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找到以前的文章 2012年12月11日 ·

臉書三逸的就回歸他阿叔,一開始是俊叔申請(當日阿宇也在晚上六點多申請一個)


人類生活生態有時候很表面迎逢表笑而泛薦˙泛見,不是口語的罵人賤--想起等候當兵前有一回去參觀展覽活動,舞台有二處,中間好像是準備為了頒獎,左右二處是來賓舞台,有聽到廣播司儀說著下午二點三十頒獎,當時一點二十多分,在來賓這裡攤位桌前這時聽到四五人在爭執!這爭執的是為了二件作品,高中高職不太可能有這樣程度完成度?給予旁人一聽,他們不信賴的主觀意識這般,歧視口吻很嚴厲,三人和二人在爭辯不咻。

相同的事情在二千年之後隔二年,我去世貿看展覽也同又碰見類似,好像今日某某有了學歷專院校的加持,等級越高越有名越是高等人?此人他所呈現的就可屬於可圈可點,理所當然,不用去質疑太多?或是爭執心思?二OO五年我陪鄰居他朋友和他孩子去電腦某某研習般,多媒體視訊剪輯,影像,結果一去也是有這樣感受。

報名限制一般高中專科皆可,可是程式班級卻規定大學學士技術學院以上,朋友他兒子23歲退伍,但對程式設計有興趣私下常常買書來看,然而報名就是卡住,一旁主任還說這是從三年前開始有20-30%政府補助的多媒體科技培訓人才學習,項目有限制學歷專長來報名?!後來他兒子去日本就讀二年短大專業學校,如今在日本松下的相關企業會社工作,月薪46萬日圓,等於台幣接近15萬,因此,我哼哼冷冷笑笑,中華台灣給予的虛位[層集教育],是集合的集字表示,我沒打錯字。

台灣中華推行這幾十年延續教育給予我們一套虛表的藉口,比較表面作為,或說麻木呆板思維模式(照抄,仿效他人),庸蠢蠢拿木刻板去拓印! 有如多年前在世貿書展某一攤就有大學學者教授說過此話--照抄多,理解少,猜疑多,寬厚淺。
如我起頭這一句話:很表面迎逢表笑而泛薦.泛見。


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